Poprawa jakości powietrza w pomieszczeniach nie jest odpowiedzialnością jednostek, jednej branży, jednego zawodu ani jednego departamentu rządowego. Musimy działać razem, aby zapewnić dzieciom bezpieczne powietrze.
Poniżej znajduje się fragment zaleceń opracowanych przez Grupę Roboczą ds. Jakości Powietrza Wewnętrznego ze strony 18 publikacji Royal College of Paediatrics and Child Health, Royal College of Physicians (2020): Historia od wewnątrz: Wpływ jakości powietrza w pomieszczeniach na zdrowie dzieci i młodzieży.
14. Szkoły powinny:
(a) Stosuj odpowiednią wentylację, aby zapobiec gromadzeniu się szkodliwych zanieczyszczeń w pomieszczeniach, wentylując pomieszczenia między zajęciami, jeśli hałas z zewnątrz stanowi problem podczas lekcji. Jeśli szkoła znajduje się w pobliżu ruchu ulicznego, najlepiej wentylować pomieszczenia poza godzinami szczytu lub otwierać okna i wywietrzniki z dala od drogi.
(b) Zapewnić regularne sprzątanie sal lekcyjnych w celu zmniejszenia zapylenia oraz usuwanie wilgoci i pleśni. Naprawy mogą być konieczne, aby zapobiec dalszemu zawilgoceniu i pleśni.
(c) Należy zapewnić regularną konserwację wszystkich urządzeń filtrujących i czyszczących powietrze.
(d) Współpracować z władzami lokalnymi poprzez opracowanie planów działań na rzecz poprawy jakości powietrza oraz z rodzicami lub opiekunami w celu ograniczenia ruchu ulicznego i liczby pojazdów pracujących na biegu jałowym w pobliżu szkoły.
Czas publikacji: 26 lipca 2022 r.