Poprawa jakości powietrza w pomieszczeniach nie jest odpowiedzialnością jednostek, jednej branży, jednego zawodu ani jednego departamentu rządowego. Musimy współpracować, aby uczynić bezpieczne powietrze dla dzieci rzeczywistością.
Poniżej znajduje się fragment zaleceń opracowanych przez Grupę Roboczą ds. Jakości Powietrza W Pomieszczeniach ze strony 18 publikacji Royal College of Paediatrics and Child Health, Royal College of Physicians (2020): Historia od środka: Wpływ jakości powietrza w pomieszczeniach na zdrowie dzieci i młodzieży.
14. Szkoły powinny:
(a) Stosuj odpowiednią wentylację, aby zapobiec gromadzeniu się szkodliwych zanieczyszczeń w pomieszczeniach, wentylując między zajęciami, jeśli hałas na zewnątrz powoduje problem podczas lekcji. Jeśli szkoła znajduje się blisko ruchu ulicznego, najlepiej jest to robić poza godzinami szczytu lub otwierać okna i otwory wentylacyjne z dala od drogi.
(b) Upewnij się, że klasy są regularnie sprzątane, aby zmniejszyć ilość kurzu, a wilgoć lub pleśń są usuwane. Naprawy mogą być konieczne, aby zapobiec dalszej wilgoci i pleśni.
(c) Upewnij się, że wszystkie urządzenia filtrujące i czyszczące powietrze są regularnie konserwowane.
(d) Współpracować z władzami lokalnymi poprzez opracowanie planów działań na rzecz poprawy jakości powietrza oraz z rodzicami lub opiekunami w celu ograniczenia ruchu ulicznego i liczby pojazdów pracujących na biegu jałowym w pobliżu szkoły.
Czas publikacji: 26-07-2022